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1、 小亮同学物理课上没有听懂'光的传播'课中光的散射和折射相关知识，他利用课余时间在网络上找了相关的课程进行了再学习后，为了加深理解他用Algodoo进行了实验，并制作了思维导图（如图），下列说法中错误的是（ ）。
小亮可以把自己做的思维导图导出为图片后分享给班里其它同学学习。
用Algodoo做的色散实验可以知道不同频率的光折射率也会不同。
思维导图中某一子主题上插入图片后，就不能在图片主题中添加文字。
可以通过更改思维导图中线条的颜色对不同主题进行视觉分类。
C1
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2、 刘琳同学用Algodoo进行实验时，要将木块旋转45度，由图1得到图2，用到的工具是（ ）。
A
B
C
D
C2
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3、 关于物理沙盒Algodoo的认识，说法正确的是（ ）
A 用物理沙盒做实验比真实实验更准确，更形象
B 相比物理挂图讲解，使用物理沙盒能动态演示实验过程
C 物理沙盒只能实现光的传播的研究，不能实现力学问题的研究
D 数字时代可以使用物理沙盒这样的数字化实验直接替代真实实验
B3
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4、 路遥用物理沙盒设计了一个小球沿斜面运动的仿真实验，如图所示，单击按钮
后，出现的实验现象是（ ）。
A 黄球静止不动
B 蓝球静止不动
C 黄球和蓝球均沿斜面运动
D 黄球和蓝球均静止不动
B4
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5、 张华用软件Algodoo设计了一辆小车，下列说法错误的是（ ）。
A Algodoo可以演示小车的机械运动
B 这辆小车的右轮使用了马达驱动
C 当按alt键时，这辆小车的右轮不会停止运动
D 这辆小车的右轮的马达速度是15rpm
C5
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6、 李虎同学在用Algodoo制作物理摩擦系数实验时发现单击
按钮时，木板和木块都在重力作用下从空中落下，他想实现把倾斜木板固定在空中，如图所示，使用的工具是（ ）
A
B
C
D
C6
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7、 周杰用Algodoo设计了自由落体运动的实验，拟真时发现，割断绳子后钢球没有下落（如图），下列最可能的原因是（ ）。
A 钢球和绳子没有连接
B 绳子顶端固定在了背景上
C 没有开启重力作用
D 钢球中心没有添加轴承
C7
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8、 如图，小明用Algodoo设计了一个运输小车，仿真时发现无法攀爬楼梯，想进一步改进小车结构，下列方法中对解决问题没有帮助的是（ ）。
A 增大齿轮半径
B 下移齿轮与车身的连接点
C 减少车身的厚度
D 延长车身的长度
D8
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9、 王达用Algodoo制作了一个运动的小车。对于这个小车的制作过程，下列说法错误的是（ ）。
使用“固定连接点”工具将连接杆固定到车身上
使用“弹簧工具”将车头和车身相连
利用“齿轮工具”将齿轮的轴承与车身相连
只有给后轮添加“马达”，小车才能运动
D9
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10、 如图，信息技术课上小明用物理沙盒做了一辆小车用来越野，下面说法错误的是（ ）
越野场地用了固定连接点来固定
小车的固定方式可以用固定连接点,也可以用几何行为里面的彼此黏附
图中正在编辑的轮子,当按一下前进键时,轮子旋转,再按一下,轮子停止
图中正在编辑的轮子,当按一下刹闸键时,轮子停止,再按一下,轮子旋转
D10
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